Každý student hledá ve své zkušenosti a paměti nebo imaginaci místo, prostředí nebo prostor, ve kterém prožil pocit klidu, či bezpečí. Hledá místo, které je příjemné, pro vybranou hodnotu ideální. Místo, které osobně dobře zná nebo k němu má mimořádný vztah. Toto místo se pokusí popsat a vyjádřit ve volné kresbě, textu, modelu, fotografii apod. Na společné prezentaci se pokusí vysvětlit, co je na místě podstatné. Cení se opravdovost a hloubka zážitku, zároveň kvalita vyjádření, jeho krása případně vtipnost a zkratka, celková srozumitelnost a efektivita sdělení. Výsledek úlohy může být různorodý, musí mít ale jasný formální výstup, protože se závěrem úlohy se bude opracovat v dalších úlohách. Podle textu “Ideální místo” jednoho ze svých kolegů vytvoří student další model a kresbu, tedy vlastní interpretaci daného textu.
Příprava na hodinu:
- text vytištěný na A4 (2ks)
Odevzdání:
